2016年11月30日，快3网下载安装到手机接待了广东省的名师名校长团。这些领导、老师们均来自于广东省内的重点学校来，此行前来北京，旨在沟通教学理念，促进文化交流。
11月30日上午，我校化学组的张召欣老师和来自广东省高要区新桥中学的何子健老师，开展了以高中化学必修1《无机非金属材料的主角——硅》为主题的“同课异构”研修活动。我校张召欣老师以学生的认识和能力发展为宗旨，引导学生从化学的角度看材料，建立研究材料的认知模型。在开展探究活动的过程中，学生获取了丰富的知识、提升自身独立思考、独立学习的能力。来自广东的何子健老师，以提高学生高考应试能力为目标进行了课程设计，授课中关注对知识本体的解析和传授，注重提高学生的知识习和加工能力，为迎接高考的挑战埋下了良好的伏笔。在课后的研讨活动中，化学学科的老师进行深入的探讨和研究，执教者和听课者都受益匪浅，“同课异构”助推了教师的专业成长，促进了学校教研水平的提升，为促进教育发展再书绚丽一笔。
随后，张俊峰老师为来自远方的客人们带来了一节精彩的展示课——《余弦函数、正切函数的图像与性质》。张俊峰老师这节课数学味十足，逻辑推理环环相扣，充分体现了数学核心素养之逻辑推理。新课标指出，数学在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用，发展学生的逻辑思维能力是数学教育的基本目标之一。数学教学理应是数学思维活动的教学，其中揭示数学思维过程是数学教学最基本的指导原则。随后，我校数学组与广东名师名校长团就这节课和一些数学领域的问题进行了热烈的交流。广东名师名校长团充分肯定了这节精彩、严谨、独到、创新的数学味十足的展示课，也对我校数学组的XZY教学理念非常感兴趣，交流热烈意犹未尽，只恨时间匆匆而过。
当天下午，高中外语组与广东名师名校长国培班的17位英语教师同行一起进行了教学研讨活动。研讨的主题是：结合文本特征，在阅读教学中进行思维品质的培养以及育人目标的落实，旨在分享教学中的经验感悟，共同促进教学水平的提升。
英语阅读教学是个常说常新的话题。2016以来，英语学科核心素养的提出，促使我们重新审视我们的阅读教学。核心素养是学生应具备的、能够适应学生终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。具体到英语学科来说就是语言能力、学习能力、思维品质和文化品格。学科素养的提出为英语课程改革提出了方向：关注学科育人价值；关注学生思维发展。
外语组老师们平时认真学习学科素养理念，深入研究教学，并在教学实践中不断探索。在今天的教学研讨会上，谢聪、国伟、董娜、陈爽为老师们分享了精心设计的阅读课例，并谈了自己教学实践心得以及困惑。与会老师热烈讨论，给出中肯意见。大家在激烈的思维碰撞中开阔了思路，收益良多。不知不觉，90分钟的教研时间悄然而过，老师们尚且意犹未尽。这次教学研讨很成功，得到与会双方老师的高度评价。广东的同行们纷纷致谢，特别表达了收获和满足，对我校英语教研的务实、高效，以及教研组老师们积极研讨，融洽的氛围、合作状态很是欣赏。会后客人们非常迫切请求拷走研讨资料，表示研讨内容和方式对他们都很有启发，希望留作珍贵资料。最后外语组老师们应邀与国培班的同行们合影留念，亲切话别。
12月1日上午，我校初中物理组的张凤雪老师和广东佛山惠景中学的陈治锋校长进行了一次关于《电路故障分析》的同课异构交流研讨课。两位教师的教学设计、切入角度、授课风格、教学策略各不相同，各擅所长，在交流中碰撞、升华。物理的“同课异构”教学研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中，老师们共同研究教学中的热点，难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验。这种多层面，全方位的合作、探讨，从整体上提升了教师的教学教研水平，提高了教学质量。
广东名师团教师与我校政治组的老师们也进行了教研交流活动。我校两位青年教师针对他们在西城杯比赛中荣获一等奖的课进行了说课展示，教研组长李育梅老师对于说课的内涵、意义与流程进行了说明。对于两位青年教师的说课——肖伟的《价值与价值观》，徐爽的《股票、债券和保险》——广东名师代表团反响热烈，认为从内容与形式上都有所启发，并就教学与说课的问题与政治组教师积极讨论，表达了对我校政治组的教学教研工作认可与赞赏。此次交流，双方畅所欲言、互通有无，碰撞出了很多教育教学方面的火花。
教学研究活动之余，康超亚主任向来访老师们介绍了我校的校史馆与民族文化传习馆。远方而来的客人们在参观校史馆时细致了解了我校90余载的风雨历程与深厚的历史文化，对我校在近现代民族教育中筚路蓝缕的开创之举，与在困难中坚持自身办学特色、不忘初心的执着钦佩不已。传习馆内，老师们对光影交替，异彩纷呈的各类游戏表现出浓厚的兴趣，积极投入到各种互动活动中，欢呼笑语不绝于耳。
在为期两天的访问学习活动中，我校教职工通力合作，为来自广东的老师们展示了首都的教育优势与我校坚守如一的办学特色，与此同时，我们也在交流中开拓眼界，提升自身。