为了丰富学生知识，开阔眼界，同时适应中高考改革需求，让同学们过一个充实、有意义的假期，我校连续两年提出假期“四个一活动”，即：在家长的陪伴下至少安排一次参观历史文物古迹或一所博物馆；参加一项传统民俗活动；读一部传统文化名著或红色主题书籍；坚持做好一件孝敬父母长辈的事。全校学生积极参与，并选择自己个性化的表现形式认真完成。新学期伊始，由我校学生教育中心、校团委精心策划，根据各年级、各班积极推荐的优秀作业评委们认真筛选，最终挑选出了一批优秀寒假作业在此展示。
假期“四个一”之参观历史文物古迹，走进博物馆
在寒假期间，同学们参观西周燕都遗址、故宫博物院、西周燕都遗址，走进历史文化古迹等，领略历史文化之美，提升文化底蕴。走进中国科技馆、自然博物馆、中国国家博物馆、中国电影博物馆等，并完成活动记录，丰富知识，开阔视野。让走进博物馆，成为一种生活习惯。
假期“四个一”之参加传统民俗活动
春节是中国最盛大、最热闹、最重要的传统节日。丰富的传统文化、独特的传统元素都是孩子可以汲取丰富知识的途径。结合除夕、春节、元宵节等中华传统节日，了解节日来历、民间风俗，在丰富多彩的寒假体验中享受亲情和传统文化的魅力。在寒假期间，同学们动手写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术、学唱当地戏曲，参加各种健康有益的民俗活动，并绘制手抄报，了解当地过节传统和风俗习惯，弘扬中华优秀传统文化。
假期“四个一”之读一部传统文化名著、红色书籍
为丰富学生的假期精神文化生活，培养同学们爱书、读书的好习惯，我校要求学生利用假期时间读一部传统文化名著或一本红色书籍，每位同学都拿起了自己手中的笔，最大限度地调动自己的才华，制作了精美的手抄报，表达了自己的读书感受，并为我校三月开展的“读书节”做准备。
同学们从这些经典名著的作家身上或从作品的形象上学到许多优秀的品质、健康的思想情感、积极向上的生活态度，有助于加强自身修养，净化心灵。
假期“四个一”之坚持做好一件孝敬长辈的事
培养学生的勤劳习惯和自理能力，是他们将来走向社会的基础。寒假期间，同学们做力所能及的家务，参加力所能及的劳动，增强生活自理能力。让学生从一件件小事做起，学会孝敬长辈，学会体贴父母，学会感恩。
此外，校团委一直以来倡导同学们在假期中积极深入社区，面向社会，广泛开展志愿服务。同学们积极参加活动，在社区的组织下，走进老年公寓、敬老院、儿童福利院等机构；在家长的带领下，以家庭为单位参加微公益志愿服务。
通过参加尊老敬老、助残帮困、保护环境、公益宣传等多种形式的志愿服务活动，培养公民意识，提高社会实践能力。
各科优秀寒假作业
初一年级
初二年级
初三年级
高一年级
高二年级
高三年级
这次“优秀寒假作业”评选活动，是对学生假期活动一次有意义的总结，让学生很快投入到紧张有序的新学期生活中，而且还在学生身边树立了榜样，有助于促进学生养成良好的学习习惯和积极向上的学习态度。