高一第1学期，是学生适应高中学习、养成良好学习习惯的关键时期。入学以来，为了更好的引导2019级高一新生尽快的适应高中生活，找到适合自身的学习方式与方法，高一年级组和备课组各位老师进行了多种方式的交流、研讨，以期找到适合学生的学习方法指导与教学方式。
开学之初，高一语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等备课组，在学科备课组长与同组老师精心准备与研磨下，制作并录制了“学科学法指导”。在年级统一安排下，班主任利用两周晨检时间给学生进行了播放。学生认真观看后，对高中学科学习方向、学科学习方法有了更加深入的认识与了解，更进一步地适应了高中各学科的学习。
同时，通过学生座谈会、调查问卷、课堂观察、课下交流等多种形式，学校各级相关部门、班主任和班级学科老师对2019级新生进行了更为细致的学情调查与研究，以了解本届学生真正的学习基础、学习困惑。在充分调研学情的基础之上，高一各个备课组展开了认真交流与研讨。通过细化的研讨与交流，制定更加细致、更加适应真实学情所需的教学方法与策略。
针对历届高一学生都感觉难度较大的数学学科，为了更好的引导本届学生适应高中数学学习的难度与内容，我校高一数学备研组对学生进行了更加细致的学情调研。同时，高一数学备课组还与初三数学备课组进行了跨年级数学教学交流研讨会，以期更好地了解新中考改革后，初中阶段数学学习的具体内容，以便对学生加以更具针对性的指导。
此外，结合新中考改革后的选科情况，高一相关备课组也进行了选科调研。选科科目老师为了指导学生更好地完成高中阶段所有学生必须参加的合格性考试，结合具体学情，利用午休、课间、放学后等时间，对有需求的学生进行面对面的指导与辅导。
总之，基于学情细致调研，结合学情细化指导，高一全体教师群策群力，力求为学生们架起初高中衔接的“渡桥”。
相信在学校领导的正确指引下，在高一家长的大力支持与配合下，在高一师生的共同努力下，每一位学子必能在回民学校这个大家庭中收获进步与成长！