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播种希望,收获成长,依托学科活动,搭建育人平台——记“双减”后的第一个春天

[日期:2022-04-15] 来源:  作者: [字体: ]

“乱花渐入迷人眼,浅草才能没马蹄。”春天总是孕育着生的希望,也总是令人满怀期待。义务教育阶段“双减”浪潮的持续推进,让每一名教师更加领悟,我们应该帮助学生衔接好课上和课后的学习生活,指导学生进行有益的个性化的实践类学习活动。在此指导思想的引领下,我校初一年级生物备课组的老师们带领初一年级学生报名参与了北京市中小学生植物栽培活动,鼓励学生亲历从播下种子到绽放花朵再到收获果实的植物成长全过程,从中体验劳动的喜悦,感悟生命的伟大。活动一经开放报名,便获得了年级学生的积极响应,最终逾200名学生报名参与了本次植物栽培活动。完成报名的学生也都积极地表达着自己对参与本次活动的喜悦和期待。

为使学生更好的参与本次活动,提高学生植物栽培和养护的技能,初一年级生物老师在查阅了大量资料后,专门针对7种栽培植物中可赏果的4种植物和仅观花的3种植物分两场进行了各有侧重的集中培训会。

让我们共同期待初一年级的同学们在本次活动中去经历、去成长,去感悟、去收获。

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