2023年11月19日，第四届全国中小学戏剧教育研讨会的戏剧教育课堂展示环节，在中央戏剧学院昌平校区举行。我校杜怡老师将语文学科与教育戏剧相融合，进行了《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》现场课堂展示。研讨会由中小学戏剧教育研究中心主办、中央戏剧学院戏剧教育系承办。
课堂展示活动采用线上线下相结合的方式，由中央戏剧学院戏剧教育系韩鑫副教授主持。杜怡老师设计并执教的《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，是教育戏剧融入语文写作教学的优秀课例。杜老师首先讲解了新闻、分镜头等概念的内涵，帮助学生能够更加准确地改编对话，并进行即兴地戏剧演绎。依据单元教学的理念，为了更好地实现学生语文综合素养的培养，用教育戏剧的形式，通过分镜头、慢镜头的方式，让学生用身体感知文本、想象画面、表达演绎，调动学生全方位感、知觉能力，体验文本的多种写作手法。打通阅读、体验、写作的固有界限，全面调动学生学习积极性，让学生在体验中感悟，在感悟中收获，全面提升学生的语文综合素养。整个教学过程很好地平衡了语文学科的语言美与戏剧教育的情境美，为戏剧教育的跨学科教学提供了很好的示范。
这次展示课，北京教育学院王秀荣教授给予了很大指导和帮助；我校初中语文组教师共同研究讨论，参与听评课：初二语文组老师们交流了教育戏剧融入语文课堂的感受，刘红芳老师和李蕾老师对教案设计、教学环节等提出了宝贵的修改建议。
戏剧教学法作为一个新的教育热点难点问题，不同于传统课堂教学。引入戏剧教学法，能助力解决传统课堂教学中情境创设不丰富、不真实、不够新颖的难题，可应用于语文、英语、道德与法治、班会课等多种课堂。通过巧妙引入戏剧范式，教师将枯燥的课堂说教变成潜移默化的影响，“五育”并举促进学生全面发展、个性发展，为不同水平的学生提供不同层次的展示空间。