随着2024届高三数学组以不负众望的出色成绩圆满落幕，新高三的老师们也开始了新一轮的蓄势待发。为了更好地助力新高三再创佳绩，2024年10月12日，我校高中数学组于电教楼多媒体教室开展了这次新老高三交流会，刘琰副校长应邀参加。
首先分享的是四位来自老高三组的李印红、吴竟、李秀菊和邢岩老师。作为备课组长的李印红老师结合市、区成绩对比以及高三模拟与高考成绩对比的数据分析，指出了我校学生在历次考试中稳定前进，尖端学生表现亮眼。从整体上看，学生在基础题部分提升幅度较大，而在中档题的表现上还有发挥的空间。此外，李印红老师还结合我校学生情况提供了丰富的备考经验和成绩提升策略，例如，教学中可以穿插安排专题课和综合复习课，以各种形式加强对高考试题、模拟真题的反复练习，加强学生对数学知识的熟练掌握。制定“一生一策”的针对性策略，落实课下的一对一辅导等等。
吴竟老师结合近年立体几何的高考题给出了详细备考策略，建议老师们引导学生研究高考真题，把握立体几何大题的高考动向，利用情境化试题加强学生数学抽象和应用能力的培养，并针对高考试题方向进行有效训练。李秀菊老师就解析几何大题如何挖掘考试核心，分层制定目标，并对典型问题的通解通法进行有效练习给出了具体说明，强调从细节入手，把“小事”做好。邢岩老师通过如何有效利用高考试题、模拟真题培养学生综合能力以及如何高效设计教学环节、调动学生课堂积极性方面给老师们提供了更广阔的思路，并依据经验分享了对学生持续陪伴和鼓励的重要意义。
另外，具有丰富经验的王越老师和武爱菊老师也作为新高三教师代表上台作出了分享。王老师以具体的二项式题目为例，详细解析了学生在做题时会出现的各种问题以及解决策略。武老师则是通过实际的教学经验对如何应对新高考变化、如何引领学生尽快进入高三备考状态提出自己的看法，并在高三数学有效复习教学策略方面从教与学两个方面做了全面而详细的阐述。新老高三的老师们充分体现了方法“多”、落实“细”、干劲“足”的工作状态和精神面貌。
在新思想、新经验的碰撞下，所有参会的老师们都受益良多。最后刘校长也对这次交流活动给予了高度评价，肯定了各位老师们的辛勤付出，并表示会继续为高中数学组提供全力支持，争取更大的进步。