2017年10月10日上午,伴随着淅沥的秋雨，生物组举行了以张硕老师的区级研究课磨课为背景,以“透析高考思路，研究复习策略”为主题的高三特色备课组活动。本次活动还特地邀请到了西城南区教研员杜玉芬、张国东老师来校指导。
活动中，张硕老师首先就“记忆密码”一节课的教学目标、教学过程、设计意图等方面进行现场说课。她通过让学生分析梳理记忆形成的机制，训练学生的读图能力和理性思维；通过让学生提出实验思路并设计实验，提高学生解决开放性问题的能力和实验探究能力；通过让学生根据本节课所学，提出在平时学习中可以提升记忆的方法，锻炼学生开放性思维，让学生感受到生物学习在生活中的实际作用。通过“记忆密码”的训练，在高考复习中逐渐培养学生的生物学核心素养，而这也是高考题中重点考察的方向。
说课结束后，两位教研员对张硕老师的课进行了点评,本节课的设计思路和教学流程获得了两位教研员老师的高度认可。随后他们对本节课中的某些环节提出了修改建议。在此过程中,生物组的老师们也集思广益，提出了很多宝贵的建议和改进方案。最后由刘校长对本次活动进行了点评，提出了建议，并表示对生物组活动的认可和大力支持。
本次活动的顺利开展也得益于前期生物组老师们的精心准备和通力配合。文献的搜集、复习策略的把控、相关资料的甄选、一次又一次的磨合无不渗透着大家的心血，也见证着老师们的成长。通过磨课,老师们也对高考有了新的思考,期望能在高三教学中逐渐渗透,帮助学生更好地应对高考。