本届初三学生时逢2018年北京新中考改革，考试科目由原先的语、数、外、物、化5门必考科目调整为“3+3”模式，即3门必考，3门选考。为了给在生物学科学习上有所特长的学生提供展示自我的平台和机会，考试中可以发挥各自优长，初中生物学科也将首次作为中考选考科目参加2018年6月的北京中考。
中考的改革也为初中生物学科的教学提出了新课题，新挑战。从课程安排上，初三年级将开设生物课帮助学生备考复习。在接下来的一年里，如何应对中考水平，合理设计并复习课也首次被摆放在每一位初三生物教师的面前。在此背景下，北京市基础教育教学研究中心于10月13日在北京市通州区运河中学开展了现场教学研讨会。在上午的研究课展示活动中，我校王骁老师以《专题复习：蜜蜂》为课题，为运河中学的初三学生带来了一节复习课，也向来自全市各区县的近300余名教师展示了一堂精彩的研究课。
复习课上，王骁老师以蜜蜂为线索，为学生提供大量的图片和文字资料,创设新的情境，串联起课标中十大主题中生物多样性、生物与环境、生物的生殖发育和遗传、动物的运动和行为以及科学探究5个主题中的重要知识、概念和思想方法，帮助学生梳理初一初二所学知识，构建知识网络。通过本节复习课的学习，学生运用所学知识解决新情景下的问题，提升了科学探究的能力，同时还认识到蜜蜂在农业生产中的重要价值，形成了保护生物多样性的意识。
当然，能够呈现出这样一节精彩的复习课，源自于前期备课、磨课过程中，市教研员乔文军老师、区教研员杜玉芬老师和潘青老师多次参加组内教研，提出指导意见，与上课教师共同磨课，回中生物组的老师们也倾囊相授，各抒己见，为课程的思路、内容、形式提供了细致化的建议。
与此同时，研究课的成功展示也源自于校领导的支持和重视，主管初中教学的唐世红副校长亲临会场，参与长达半天的听课和评课过程。
期待本次教学研究课的成功展示为提高我校初中生物学科教学质量助力，使老师们从理念上更清晰地把握初三生物复习课的形式、内容，帮助学生更有效的复习备考，迎接2018年新中考的挑战！