青年教师是学校可持续发展的前提，为了进一步提升我校青年教师的教育教学水平和岗位胜任能力，努力建设一支高质量的青年教师队伍，10月8日下午，我校举行了2018-2019学年度班主任及学科教师“师徒结对”启动仪式。质量监测与评价中心司瑞智主任主持了启动仪式，校长兼党委书记魏健同志及各位主管教育教学副校长莅临指导。
在启动仪式上，司主任首先宣读了“师徒结对”名单，王涛副校长详细解读了“师徒结对”活动方案，并明确了具体职责及考核评价标准。在签约仪式中，师徒郑重签订了为期一年的“师徒结对”协议书，校领导为各位指导教师颁发了聘书并合影留念。
签约仪式完毕，郑颜老师作为青年教师代表进行了发言，分享了她在“师徒结对”活动中的收获和体会。郑老师回顾了自己的成长历程，有真情实感的流露，也有对专业成长的喜悦，有对实际工作的启示，更有对指导教师的感恩。郑老师说学校为青年教师的发展提供了宽广的平台，她是师徒结对活动的受益者，出师只是教育生涯的一小步，她将以此为动力，继续努力前行。
魏校长在活动的最后发表讲话，魏校长指出要构建符合时代发展的新型师徒成长共同体，指导教师要深入贯彻“传、帮、带”精神，每位青年教师在学习过程中明确“学、做、用”三点，同时要求管理部门要继续加强“监测、管理、评价”，明确具体要求，突出过程监控，进行客观评价，为倍增青年教师的发展提供有力保障。
今年我校的“师徒结对”活动聘请的指导教师，既有现任班主任和骨干教师，也有中层干部和学校领导，他们都有着丰富的教育教学经验和实践指导经验，是我校校内优秀教师资源的集中体现，更是青年教师发展的坚强后盾。
“师徒结对”是一种传承，是一种纽带，也是一种促进。一年一度的师徒结对工程已成为我校教师队伍建设的重要组成。学校也将不断探索青年教师发展的规律，不断进行完善和实践，使之成为能够满足青年教师发展需求的平台。
