结合学校党委整体的工作计划，为进一步发挥党员在教育教学一线岗位上示范作用，引领广大教师立足课堂，不断提升业务水平和教学能力，我校第一支部开展了青年教师“党员示范课”活动。
10月28日，申飒老师在金帆厅上了一节以“Animals in danger”为主题的英语课。申老师通过循序渐进，由浅入深的问题设计，不断引导学生带着问题去思考，激发学生的学习兴趣，从而提升学生的思辨能力和人文素养。课堂上，学生们积极参与, 开拓思维，通过课堂所学，对“为什么野生动物会濒危，我们可以做什么来保护野生动物”进行了小组同伴的交流探讨，并最终进行了小组课堂汇报展示。该节课是初中英语组教师们集体备课、打磨的成果的集中呈现，初中英语组党员教师占64%，这节课不仅代表了申老师的教学情况，更代表了这个组党员教师的组织力与行动力，全英语组教师都给予了高度关注和支持。教师们以英语学科核心素养为指导，在基于学生认知规律的基础上，深入挖掘教材，进行大胆取舍、补充和整合。
10月29日，栾颖慧老师选取了很著名的一篇散文——《散步》上了一节青年党员示范课，该节课是在语文教研组的支持下，经过初一语文备课组教师的悉心打磨最终成型的。栾老师在授课中注重语文教学的多元性，采用小组自主合作探究的方式引导学生领会文章。一方面，针对初一学生写作中的不足，栾老师把现代文阅读和学生的写作结合起来，从学生的记叙文写作实际出发，提出“以小见大，一波三折”的写作方法，目标明确，切实可行，从阅读例文导入，至学生修改作文结束，充分将作文分解成可操作的步骤，带领学生掌握写作技巧，关注在过程中对学生知识能力的提升；另一方面，引导学生关注亲情，传承尊老爱幼的传统美德，注重情感态度价值观的引导，课堂上学生参与积极，课堂氛围活跃。老师基本功强，引导到位，语言精炼，是一节操作性强，设计独特，学生知识与情感均学有所得的课堂。
展示课上，两位老师都能够积极引导学生进行自主探究，开展合作学习，并利用多媒体辅助教学，使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。结合初中学生的特点，老师们安排的教学环节都注重了循序渐进，关注了学生的学科思维的形成，引导学生在交流分享中共同提升。学生们表现出了良好的精神面貌和学习状态，很好地完成了老师布置的学习任务。
作为党员示范课，凡是没有任务的党员都参加了这次听课活动，这节课获得了党员们一致好评，认为这样的组织生活接地气，切合学校实际工作，能真正形成良好的党员教师树标杆的影响力，彰显党员教师的示范作用。
“一个党员，就是一面旗帜”。这次“亮身份、展形象”——第一支部青年教师“党员示范课”活动，亮的是党员身份，展示的正是党员争当先锋的风采。