2020年11月11日下午，我校高一数学备课组和高二数学备课组在实验楼多媒体教室召开了备课组研讨教学活动。
高一年级数学组进行了单元备课，老师们对人教版新教材必修第二册第四章《指数函数、对数函数与幂函数》内容做了充分研读与认真的分析梳理。武爱菊老师、焦结实老师和吕仙龙老师分别从教材背景、教材的地位和作用、课程内容的引入，重难点分析、核心素养、教学反馈、新旧教材对比等方面做了深入的阐述，针对学生的实际情况对教材中例习题做了适当调整，精心选编了课后练习题。老师们发扬团队精神，共同研究探讨了新教材的教与学，齐心协力，为今后提升高一数学的教学水平发挥聪明才智。
高二数学备课组进行了期中考试分析。本次期中考试主要由谢星老师负责出题。高二数学组老师通力合作，重点研究了高考新动态，详细研读教材变化趋势，充分考虑学情。期中试题知识点覆盖全面，重点突出，区分度合理。谢星、李印红、王越三位老师细致入微的对试卷每一题的答题情况做了详尽的数据统计和分析，分别从不同方面向领导、专家和各位数学组教师汇报了高二学生数学学习的状况，并针对本班学生，制定出了合理的后续教学策略和计划。
谢星老师强调，数学教学不仅仅是简单的知识传授，也是与学生情感的交流，思想的碰撞，正所谓“亲其师，而信其道”。
王越老师充分显示了有经验老教师的风范，对如何提高学生的计算能力，给出了精到的解决办法，循序渐进，让人深受启发。
李印红老师则对“怎样引导并要求学生改错”，帮助学生养成良好的学习习惯，提出了自己独特的见解。李老师认为，只有了解学生，才能更好地帮助到他们，她针对学情提出了八个问题，计划在了解完学生想法后，在两周内和所有学生进行一对一的交流，对每一位同学进行个性化的指导，帮他们发现自己在数学学习上的优点和问题，然后固化优点，想办法解决问题。虽然过程中会困难重重，对学生配合度要求较高，但相信李老师坚守的“不愿做学生最喜欢的老师，只愿做对学生最有帮助的老师”的为师信条终会得到同学们的理解和认可。
此次备课组活动，老师们在研究高考，研究教材，研究学情方面准备充分，每位老师都阐述了独特的见解，拓宽了思维，大家都受益良多。
刘琰副校长和张燕书记也参加了本次活动，对老师们的钻教学、讲措施给予了高度肯定。特级教师专家王晓丹对高一数学新教材的教学和高二的期中考试分析给出了指导和建议，并大加赞扬老师们提出的后续教学措施。
