2022年3月31日，我校高中物理教研组在实验楼物理实验室开展了主题为 “单元备课过程中问题设计的实例分析（曲线运动中运动的合成与分解为例）”的研讨学习。刘琰副校长、质量检测与评价中心司瑞智主任、党政办公室康超亚主任、校党委第二支部书记刘娣老师出席了本次活动。
会议由高中物理教研组组长张彤老师主持召开。张彤老师首先强调了在西城区“双新”背景下，本次研讨活动的重要意义，而后以“曲线运动中运动的合成与分解”单元为实例，就单元教学的指导思想与理论依据、单元教学的主题分析、单元教学的目标设计、单元教学的过程设计、单元教学的评价设计几个方面依次展开说明。
张老师在指导思想与理论依据部分，强调了课标的重要性，并以本单元为例展示了如何有效结合课标、教参和教材，确定核心素养、单元目标与课时目标；而后创造性地将本单元划分为曲线运动的研究方法、平抛模型、匀速圆周模型三个单元结构，并确定了其对应的知识构架等。
对于本单元的问题设计，张彤老师分享了在在备课过程中如何基于理论与思想、基于实践与反思，先确定设计问题的思路，最终敲定具体问题的心路历程，对老师们有很强的触动。
临近会议结束，张彤老师结合近期听课感受，和老师们初步探讨了高三常态复习课的设计思路和易有争议的物理问题，老师们就此又展开了热烈讨论。
会议最后，刘琰校长对本次研讨活动进行了总结、点评，肯定了教研组研讨活动的成果和老师们热烈的研讨氛围，并就后续如何进一步高效开展研讨提出宝贵建议。通过本次研讨学习，老师们对单元备课及问题设计有了进一步的认识，收获颇多。