为了紧跟课改步伐、了解最新考情动向，更好的促进高中学段教学质量的提升，我校地理组在2023年10月18日上午，召开了将近三个小时的教学交流研讨会议。出席此次会议的有赵隆颢校长、刘琰副校长、张兵老师、我校高中学段全体地理教师。
此次教学交流研讨会主题是“融合贯通，共谋发展”，主要内容有：
一、新、老高三备课组交流
原高三地理备课组长尚静老师进行了主题为“享经验、析问题、续前进”的经验分享交流。原高三地理备课组经过一年的实际教育教学过程，积累了非常宝贵的经验，也发现了实际问题。为了帮助新高三地理备课组少走弯路，更好的提升教育教学效果，尚静老师代表原高三地理备课组进行了交流分享。此次，老高三备课组密切结合西城区教研员关于“2023年北京市高考等级考分析与高三复习指导建议”，在紧跟最新考情动态的基础之上，密切结合我校实际学情，提出了非常有针对性的问题及解决措施建议，为新高三续航提供了宝贵经验。
新高三备课组代表赵国丹老师进行了主题为“诊断正确，明方向；强化过程，重习得”的交流。不同届的高三学生既有共性，又有差异性。在西城区高三教学建议的指引下，在老高三备课组的帮助下，本届高三地理备课组对学生进行了非常细致的诊断，精准找到制约学生进步的因素，共商有效的解决措施，进而实现促进每一名学生地理学科的进步。
老高三经验的传承，新高三工作的创新，在两届高三年级碰撞交流、融会贯通中，助力高三教学质量的不断提升。
二、邀请经验丰富同行进行经验分享
在新、老高三备课组交流探讨的基础之上，我校地理组有幸邀请到原一五六中学地理教研组组长张兵老师来到现场，进行经验分享与指导。张兵老师从教研组的角度建议学科教学水平的提升，离不开教研组每一位教师的努力与付出；同时，需要凝聚教研组合力，不同年级和不同学段的教学要实现贯通、延续，才能实现高三的最终发力与提升。张老师还对我校青年教师的成长进行了悉心指导。青年教师是成长的黄金期，要敢于走出去、勇于承担任务，在完成任务中，会实现个人能力的淬炼、加快个人的成长。
张兵老师丰富、宝贵经验的分享，拓展了我校地理教研组的工作思维，很好的助力了我校教研组的发展。
三、教研组共谋发展
听取了新、老高三备课组的经验分享，聆听了同行张兵老师的指导，我校地理教研组组长殷茉老师进行了主题为“融合贯通、共谋发展”的交流。殷老师谈到，每一位教师在教育生涯中，只有不断反思过往，才能更好的积淀现在，最终才能成就未来。教学质量的提升，离不开每一位老师那份扎根三尺讲台的决心、汲取课改精髓的耐心，更离不开教研组集体智慧的“融合”，只有在“融合”中，才能实现逐步成长，渐次升华。“融合贯通”是一种思维方法和智慧。经验丰富老师不断协助新老师成长，备课组始终共同行动、保证教学质量，就会实现教师间的“协同融通”。老师能够静下心来“析”学生之“需”、“解”学生之“惑”，必会“得”学生之“心”，进而实现师生间的“契合融通”。教师间、师生间，彼此协同、契合、融通，最终必会助力每一名学生的进步与成长，实现教学质量的提升。
最后，刘琰副校长作为校领导代表，对我校地理组工作进行了细致指导，提出了非常中肯的建议。刘琰副校长指出，教研组实力的提升，需要组内每一位老师认真钻研、不断加强学习，在博采众长中、开拓视野中，才能更好的取长补短，进而促进组内老师、教研组整体水平提升。
在校领导的指引与大力支持下，我校地理教研组将依托不同年级、不同年龄教师的协同合作、融合贯通，持续用力，共谋更好的发展之路，进而实现我校地理学科教学质量的进一步提升。