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各位老师：
    为进一步加强首都课程辅助资源建设，逐步解决北京市义务教育课程教材配套资源建设低水平重复，优质、特色资源匮乏等问题，北京市即将开展“北京市第三届首都原创课程辅助资源征集评选活动”，具体要求如下：
    一、指导思想
    以落实“立德树人”为根本任务，以服务广大教师、学生、家长为宗旨，以《义务教育课程标准（2011年版》为基本依据，以课程教材改革实践为主线，以评优为依托，以经过实践检验的优秀教学资源在全市共享为目标，按照“原创、实用、创新”的原则，积极开展义务教育原创课程教材配套资源的征集、评选、提升和应用工作。
    二、工作目标
    根据首都原创课程辅助资源体系建设总体目标和阶段目标，继续在全市范围内挖掘已经成熟应用的优质资源，征集评选出一批学生喜欢、教师好用、类型丰富、具有引领地位的原创资源，实现教材与资源配套同步，更好地支持日常教与学应用，更好地支持首都基础教育课程改革向纵深推进。
    三、组织形式
    各校做好广泛宣传、组织动员和收集整理工作，并将汇总的优秀资源统一报送至宣武分院。通过区级初评的优秀资源将报送参加市级复评和终评。市级优秀成果获得者纳入《北京市基础教育课程改革优秀成果表彰名册》，部分优秀资源将经过审核与修订后上传至北京市中小学课程教材资源网，供全市教师和学生使用。
    四、工作实施
    （一）征集对象
    中学教师
    （二）征集范围
    1.学段范围
    国家教材部分：初中阶段相关版本教材原创类辅助资源进行征集。
    地方教材部分：面向初中和高中两个学段征集原创类辅助资源。
    2.学科范围
    详见（附件四）。荣获历届国家、市级三等奖以上的资源作品均可报送。
    （三）征集资源类型及内容要求
    资源类型共分为八类：教学素材、教学课件、学习活动方案、教学案例、微课程、教学工具、教育游戏、电子教材。具体内容要求与标准详见（附件六）。其中电子教材内容须至少涵盖完整一册。所征集资源均为数字化资源，实体教具等物化资源不在征集之列。
    （四）申报材料及报送方式
个人需要填报:《资源申报登记表》（附件一），以纸质版与电子形式同时提交。
具体资源提交电子版（以光盘形式报送）。对于资源申报者，所提交资源须为“一资源一